试题详情
- 单项选择题教师伦理学基本上属于（）
A、规范伦理学
B、描述伦理学
C、元伦理学
D、分析伦理学
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 不属于教师道德修养的方法的是（）
- 传统习惯的特点包括（）。
- 教师道德良心
- 人生的本质或意义在于人的（）
- 具备节操道德品质的教师能够（）。
- 对教师行为目标的确定过程论述错误的是（）
- 以下对于人文知识的作用说法错误的是（）
- 规范伦理学最根本最突出的特征是（）
- 中国古代的所谓“忠”“孝”不能两全，实际
- 师德道德规范体系由（）、（）和（）构成。
- 在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者
- 康德把伦理道德看作一种（）
- 研究教师道德意识现象的具体内容包括（）
- 技术悲观主义揭示了技术化社会的哪些内在缺
- 拓展师德建设途径，应当（）
- 对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是
- 以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是（
- 对于我国的教师职业道德的说法错误的是（）
- 师德规范体系由社会公德、家庭美德和职业道
- 教师道德作为一种特殊的意识形态系统，主要