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- 简答题（）在人的素质结构中发挥动力功能
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- 学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的
- 心理学从（）的角度，将道德素质结构分为四
- 积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是
- 地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，
- （）是实施素质教育的保障
- 课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积
- 以下有关学习素质的说法，正确的选项是（）
- （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高
- 所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形
- 德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促
- 促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之
- 任何人都可以概括为哪三类活动？
- 人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差
- 校风包括（）、考风和整个学校领导工作作风
- “行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德
- 个人、民族或国家无论在什么状态下，都必须
- 审美素质教育的目标是什么？
- 课堂教学的地位与作用主要是（）等等。
- 符合素质教育要求的新的课程观的内涵？
- （）是教学过程的设计者、组织者，他对教学