试题详情
- 判断题地方课程开发主体主要是省级教育行政部门,同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力,调动其参与开发的积极性。()
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- ()要使每一个学生都能找到自己个性才能发
- 简述心理素质的明显特点。
- 身体素质可以分为体态素质、体制素质和()
- 家庭教育的特点是什么?
- 某项教育活动只有具备了()特征,才是名副
- 实施素质教育首先必须切实提高所有教育者的
- ()是指建立在反复学习实践基础上的对学习
- 在国家、民族、阶级和政党都存在的社会,影
- 某项教育活动只有具备了()特征,才是名副
- 素质教育()就是人们对素质教育作用范围和
- 潜能的特征是什么。
- 素质教育的“大课程观”是()。
- 教是促进自主健康成长的必要条件,这是因为
- 促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教
- ()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化
- 从无到有—从有到无—从无到有,即汲取—扬
- 教学开放主要针对哪三个中心而言的?
- 实施素质教育的基础在()
- 不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的
- “行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德