试题详情
- 单项选择题下列()属于元认知的实例。
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下
- 梦属于()的极端情况。
- 操作熟练。
- 伴随着道德认识而产生的内心体验,称之为(
- 现代认知心理学把个体的学习分为两类即()
- 如何在课堂上正确应用经典条件作用?
- 关于动作技能,以下哪种说法不正确。()
- ()按学习的实现方式,将学习分为接受学习
- 柯尔伯格对儿童的品德发展水平进行了划分,
- 服从
- 如下教育的特征体现在什么社会之中:“学校
- 行为改变的基本方法主要有()。
- 班集体的大小如何影响课堂管理的效果?
- 一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残,富有同
- 促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目
- 在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是
- 对遗忘的原因的解释,主要为()。
- 加涅把认知策略分为()、()、()、()
- 职业院校学生的情感特点有()。
- 内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有