试题详情简答题“（）”指将所选各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述世界课程教材改革的发展趋势。教学方法的选择本质上是（）国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值教育目标分类学认知领域的基本内容是什么？简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。现代教育在17世纪夸美纽斯的教育思想中就“泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。评析“主导主体论”。简述教学方法选择的要求。行为目标的价值取向把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课简述过程模式对目标模式的批判。个别学习的涵义：（）。言语信息的学习条件量的评价课堂讨论的性质怎样有效开发综合课程？一般发展根据师生相互作用的性质，简述同步学习的类
