试题详情
- 判断题根据Salmon的网上交互模型,学生进入第四阶段时,交流成为知识建构的工具,这时学生就已经具备了网上学习的相关经验,已经不再需要老师的引导和支持了。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在课堂现场拍摄时,讲到什么内容时与学生互
- 慕课和学校传统课程的不同包括()Q
- 下列描述属于多项选择题优势的是()
- 智能题库习题实现了“掌握学习”理论,同伴
- 以下说法正确的是()
- MOOC的学习者存在很多差异,这就要求M
- 课程论坛中学习社区监管人需要做的事情包括
- 设计慕课练习活动时,需要考虑下列因素中的
- 需要从学员那里收集哪些反馈信息?如何收集
- 如果慕课中使用多种平台以外的社交工具,可
- 宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教
- 多项选择题中迷惑性选项的作用是区分会者与
- 慕课视频与视频公开课的视频相比,最直观的
- 支架式教学中,学习者在支架的帮助下顺利通
- 在慕课平台上学习课程的人,只需要个人能力
- 穿插在慕课视频中的练习活动,可以用于()
- 作为一种教育创新,慕课的四个单词确定了其
- 慕课以掌握学习理论为基本理念,所以其单元
- 在慕课课程的评分标准中,针对不同类型的评
- 下列角度,可以用来评价量规质量的是()&