试题详情
- 简答题独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，对学即（），群学即在小组组织内开展的（）。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 初中段应建构“自然的、自主的、未来的”文
- 高效课堂的灵魂是“（）、（）、（）、（）
- 为了产生较好的课堂效果，导学案可以从哪3
- 高效课堂的3个抓手：（）、（）、（）。
- 展示流程为：（）（念所得答案）——（）（
- “高效课堂教育”由（）、（）、（）三大系
- 能让学生学会并且会学、乐学、创学的教师才
- 高效课堂文化的核心理念是：自由、自主、责
- 课改进行到一定阶段，老教师可以不要固定的
- 要真正实现评价的激励性，需要教师激活（）
- 在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个
- 教案与导学案有什么区别？
- 高效、自主的“新课堂”可以概括为“知识的
- 高效课堂的特征有哪些？你是怎样理解的？
- 班级文化的建设就是班级环境的建设。
- 高效课堂的教学理论，完全是汲取了传统教学
- 鸡蛋，从外打破是食物，从内破壳是（）。人
- 升学率高、大楼林立、绿草如茵的学校就一定
- 新课改主张的（）、（）、（），正是高效课
- 课改的任务是提高教学效率和升学率。