试题详情
- 判断题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是团结协作。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学
- 我国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创
- 教师专业化发展经历哪几个阶段()。
- 1681年,法国神甫拉萨尔创建了世界上第
- 教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,
- 教师节被规定为法定节日是在()。
- 学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区
- 国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师
- 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的
- 我国教师培训工作在探索性继续教育阶段以(
- 有关教师宽容的说法正确的是()。
- ()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责
- 三沟通教育是中学教师学历补偿教育的重要形
- 校本培训在针对性、灵活性、多样性方面有其
- 教师职业“生存”“享受”“发展”三种状态
- 我国第一次以法律形式规范教师职业的性质、
- 影响教师专业发展的因素错综复杂,大致可归
- 教师的专业自我包括()。
- 教师劳动的创造性特点是由劳动内容的特点决
- 教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()