试题详情
- 多项选择题教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()。
A、制度性
B、长期性
C、双向性
D、互动性
E、实践性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 我国中小学教师职业的社会地位较高。
- 依据马克思对不同社会状态下人的自由程度的
- 教师的专业自我包括()。
- 标志着全面实施教师资格制度工作正式启动的
- 20世纪70至80年代,我国依据“教什么
- 综合实践活动课包括研究性学习、社区服务与
- “发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的
- 我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()
- 要完成全员培训,有组织的大规模的集中培训
- 教师德性是高标准道德,教师道德是底线道德
- 教师专业发展的过程也是教师()形成的过程
- 我国清末时期师范教育发展的特点包括()。
- 教师道德直接构成或影响教育内容,这一点体
- 教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()
- 教师岗位培训对培训时间的要求是()。
- 目前社会职业按照专业程度可分为()。
- 1999年,教育部颁发(),我国进入普及
- 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的
- 根据心理发展阶段理论,教师表现为墨守成规
- 教师教育实现教师专业发展的全程规划,应该