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- 判断题“发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。
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热门试题
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- 建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教
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- 教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德
- 我国第一次从法律上确立教师专业地位的是（
- 教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体
- 探索性继续教育阶段的本质特征是继续教育进
- 职业声望是相对稳定、变化最为缓慢的。
- 美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于
- 以下选项中，与职业声望相关的因素包括（）
- 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的
- 教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- 目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主
- 实行教师资格制度是全社会尊师重教的标志.
- 对“作为一个教师我是谁”问题的回答称之为