试题详情
- 判断题目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主，目标是提高教师的学历学位，晋升等级和资格。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- 中小学教师继续教育应坚持的原则包括（）。
- 教师德性的主要内容包括（）。
- 职业声望是相对稳定、变化最为缓慢的。
- 凯尔•桑德斯指出传统上最典型
- “发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的
- 教师专业发展理论中的“关注”阶段论以美国
- 国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师
- 教师职业的魅力反映在精神层面包含以下哪些
- 我国政府设立第一个教师节在（）。
- 学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区
- 教师专业化指的是（）。
- 在杨老师参加进修培训期间，学校停发了其工
- 教师关怀表现为教师是学生的直接管理者和监
- 中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主
- 我国教师培训的类型包括（）。
- 教师资格证书制度最早诞生于美国马萨诸塞州
- 把教师看成是知识的搬运工和无可奈何的选择
- 在中国教育史上，最早提出并实践“教授治校
- 我国首次提出“教师教育”概念的政策文本是