试题详情
- 单项选择题教师专业化指的是（）。
A、教师个体专业化
B、教师职业专业化
C、A和B
D、以上都不正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人
- 补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合
- 教师既作为人际关系的主动方面，也作为人际
- 教师道德的特点包括（）。
- 在杨老师参加进修培训期间，学校停发了其工
- “发展型”的教师主要从自身和社会需要出发
- 教师应该主动去追求（）的职业存在状态。
- 提出“以法代教”、“以吏为师”的是（）。
- 师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”
- 要完成全员培训，有组织的大规模的集中培训
- 以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对
- 教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德
- 1906年，北京设立北洋女子师范学堂，这
- 教师专业化指的是（）。
- 教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体
- 把学生的成长当成教师最大的快乐，对平凡的
- “享受型”的教师站在功利的角度，以被动和
- 职业声望是相对稳定、变化最为缓慢的。
- 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，
- 教师专业发展理论中的“关注”阶段论以美国