试题详情
- 单项选择题学习动机的强化理论来源于()。
A、精神分析理论
B、认知主义理论
C、建构主义理论
D、行为主义理论
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 行为主义学习理论的代表学说有()
- 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是(
- 再认和回忆不是一回事。
- 引发主体认知偏差的心理效应有:()。
- 某语文老师认为学会学习很重要,因此在班上
- ()是影响学习者学习的最重要的内部条件。
- 下列属于组织策略中的利用图示的是()。
- 高等教育心理学的主要作用有哪些方面?
- 简述心智技能学习的过程及的阶段的教学要求
- 先行组织者
- 桑代克认为,学习的过程是顿悟的过程。
- 小学生处于心理发展的阶段是()。
- 下列属于认知策略的是的()。
- 简述奥苏泊尔的认知结构——同化学习理论。
- 小丁来到心理咨询室,对咨询老师道出了他的
- 影响个体社会化的因素很多,其中最重要的成
- 序列行动
- 通过改变事物的个别部分或属性并加以组合,
- 心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师
- 简述运用谈话法应注意的事项。