试题详情
- 单项选择题下列哪一项不是社会存在对人的意识的影响（）
A、物质生活条件
B、个人基本遗传素质
C、文化背景
D、社会风气
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 西方关于人的发展的理论研究中，以道德认知
- 按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。
- 简述人的存在特征。
- 西方关于人的发展的理论研究中，以认知活动
- 小组课外活动的具体组织形式有（）
- 核心课程
- 试述人的发展的特点和规律。
- 简述学生的本质属性。
- 美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代
- 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息
- 法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是（）
- 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应
- 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自
- （）年清政府“废科举，兴学堂”。
- 中国实施新教育最早称教育目的为（）
- 叙事研究方法
- 设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、（
- “一般发展”
- 在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统
- 学校教育的系统性主要表现在（）