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- 简答题贯彻（）的原则，要运用说理艺术立足于摆事实、讲道理。
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- 简述矫正与改造的关系。
- 矫正教育个别化
- 提出“在社会化刑罚的执行应注意社会教育”
- 对矫正教育者心理素质的具体要求是（）。
- 矫正教育制度确立的理论依据，主要包含哪些
- “教育的最终目的是美德”的提出者是（）。
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- 经常使用的评估信息搜集方法有（）。
- 论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究
- 矫正教育对象的本质素性体现在矫正教育对象
- 社会结构理论的主要代表人是（）。
- 劳动教养人员的特定构成要件主要包括（）。
- 对矫正教育者考核的重点是（）。
- 我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想
- 设施内的矫正教育制度
- 矫正教育的质的规定性是（）。
- 西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用
- 简述矫正教育的特点。
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