试题详情
- 多项选择题对矫正教育者心理素质的具体要求是（）。
A、稳定的情绪
B、顽强的意志
C、较强的控制能力
D、健康的身体
E、较高的学历
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热门试题
- 矫正教育的质的规定性是（）。
- 在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）
- 我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作
- 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要
- 西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用
- 社区矫正的行刑主体是社区。
- 矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。
- 对矫正教育对象而言，教育（）。
- 论述辅助教育的常用方法。
- 对矫正教育者的考核重点是（）。
- （）是目前我国监狱、利用社会力量进行帮教
- 少年教养管理所每周授课不少于（）。
- 在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是
- 专门研究罪犯矫正教育问题的学科，最早产生
- 与普通教育者相比，矫正教育者工作的特点是
- 我国监狱系统举办特殊学校进行正规化教育的
- 社区矫正
- “矫正”一词在西方最通常的含义是（）。
- 哲学认为本质是与现象相对应的辩证法范畴。
- 当前我国矫正教育理论当中所指称的“矫正教