试题详情
- 单项选择题我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生，在1925年出版（）的一书中，他不仅介绍了当时国外的儿童游戏理论，还提出了自己对于游戏的看法。
A、《活教育理论与实施》
B、《儿童心理之研究》
C、《儿童心理学》
D、《幼儿教育理论与实践》
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 认为“社会性游戏行为可以作为今后社会性适
- 游戏的定点法
- 象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段
- 游戏性体验可以分为以下几种主要成分（）。
- 游戏的乐趣不在于无限扩张的自由之中，而在
- 幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏
- 成型玩具对（）岁的幼儿来说可以引起游戏的
- 按照儿童社会性划分的游戏包括（）
- 6岁是幼儿游戏的社会性水平发展的转折点。
- 社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏
- 试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演
- 教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（）。
- 根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游
- 教师的个性特征中，与幼儿游戏性相关的是（
- 创造性游戏
- 娃娃游戏
- 游戏的元交际理论的提出者是（）。
- 游戏的觉醒理论是由（）提出的。
- 规则游戏大约在（）出现。
- 游戏可以促进婴幼儿社会性发展。