试题详情
- 单项选择题高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）
A、真实性
B、实用性
C、直观性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 建构主义理论的核心用一句话就可以概括：（
- 高效课堂的3个抓手：（）、（）、（）。
- 课改进行到一定阶段，老教师可以不要固定的
- （）是教师了解“学情”的最佳手段，
- 语言点评、分数记录、榜样引领等都是评价，
- 高效课堂与传统课堂有何不同？
- 小组建设的过程可分为三步：①（），②（）
- 高效课堂的重点是“学科知识识记”的培养。
- 你是怎样理解“小展示”和“大展示”的？
- 动态展示比较灵活，一般分为读、说、演、画
- 高效课堂的教学理论，完全是汲取了传统教学
- 请简述什么是教学评价？
- 高效课堂文化从类型上，它包括外显和（）两
- 新课改框架下建构的课堂是以（）为中心。
- 教师既要评价知识，又要评价（）；所有（）
- 导学案的重点在“学”字上。
- 好的教育就是帮助学生成为（）。
- （）是课堂教学的第一资源。
- 初中段应建构“自然的、自主的、未来的”文
- 高效课堂制度建设包括六个方面的制度：①课