试题详情
- 单项选择题义务教育制度最早诞生于()。
A、19世纪的美国
B、20世纪的俄国
C、16世纪的德国
D、18世纪的英国
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 应用研究的目的在于()。
- 首次提倡文雅教育的人是()。
- 试述教师专业化对教师群体的要求《教育学原
- 教师领导方式分为()、()和()。
- 唐代“六学二馈”是指()。
- 简述教育科学研究方法的四种水平。
- 唐代“六学二馆”是指()。
- 方法较为灵活,多用于探索性研究的观察方法
- 科举制度中的()是指选拔秀才的考试(预备
- 在古代中文献记载中,我国西周时期设立在王
- 莫雷诺首创的用于测量学生的人际关系的方法
- 试述教学过程的特点。
- 近代提出课程分类的代表人物是()。
- 教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人
- 通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,
- 终身教育思想的提出者是()。
- 提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张
- 古埃及的学校类型()、()、()。
- 霍桑效应是()。
- 英国哲学家()出版了《教育漫画》提出了完