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- 简答题试论述新入学的大学生可能会遇到哪些心理适应问题，如何尽早帮助他们顺利渡过适应期？
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- 其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示
- 下列属于大学生非正式群体的特点的是（）。
- 常用的策略性知识包括：（）。
- 呈现一个愉快刺激，使得反应概率提高，称为
- 把学习材料组合成具有一定意义的整体以促进
- 影响观察学习的注意过程的主观因素有（）
- 创造性的基本结构中不包括（）
- 帮助大学生认识自我的方法不正确的是（）。
- 谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教
- 先前学习的加法、减法，对以后更高级的乘除
- 下列表征方式中属于程序性知识的表征方式的
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- 根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对
- （）直观所得到的感性知识与实际事物间的联
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问
- 内控型的学习者往往认为学习成败主要受能力
- 柯尔伯格的道德认知发展包括哪六个阶段？
- 心理学可分为（）。
- 建构主义者认为，学习在于建构（）。
- 定势对问题解决只有消极的作用。