试题详情
- 单项选择题学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()
A、期望值过低
B、过度保护
C、重保轻教
D、放纵孩子的好奇心
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 语言矫治工作中运用下列哪一方法,就是把训
- 学前超常儿童成材需要什么样的家庭环境?
- 全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残
- 简述儿童感觉统合失调的主要表现。
- ()即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标
- 我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社
- 语言矫治
- 介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力
- ()观点,不符合人本主义游戏治疗理论。&
- 社交困难,言语发展迟缓、语言刻板、奇异难
- 幼儿在参加感兴趣的活动时,若表现出不良行
- 第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是()
- ()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严
- 全纳性教育兴起于()
- 智力落后儿童
- 视觉障碍儿童() ̳
- 认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的
- 简述回归主流教育模式的类型。
- 简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义
- 错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()&