试题详情
- 单项选择题语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）
A、全面交流法
B、多重刺激法
C、日常交往法
D、游戏法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 超常智能
- 发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务
- 学前智力落后儿童身心发展的特征是（）
- 陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测
- 整合性原则
- 按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的
- 简述个别教育计划的实施过程。
- 学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参
- 如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍
- 下列哪一项不属于游戏治疗的特点？（）
- 1878年，（）对狼孩维克多的教育开创了
- 英国医生（）最早把多动症作为一个不同的综
- 语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节，即
- 癫痫症儿童的发病特征。
- 下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）
- 下列哪种情况不能认定为视觉障碍？（）
- 简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义
- “某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为
- 发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语
- 试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的