试题详情
- 单项选择题每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 主体性班级管理的好处是（）
- 班级文化的特点有（）
- 操行评定的一般步骤是（）
- 班主任发挥主导作用的前提是（）
- 班主任的任务和职责是什么？
- 在普通中小学中．班主任评定学生操行有三种
- 简述班级管理的功能。
- 最早提出对班级教学进行改造的是（）
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
- 学生管理的主要方面有（）
- 班级里的人际关系主要表现在（）
- 同辈群体形成的因素主要有（）
- 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成
- 新时期对学生管理工作的要求有（）
- 在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任
- 衡量一个班级是不是一个良好的集体。关键要
- 学生集体的特征首先是要有（）。
- 班级组织机构微观建制的形式有（）。
- 实施细则要求具体化，便于记忆和操作，同时
- 现代学生管理的主要内容包括（）