试题详情
- 单项选择题操行评定的一般步骤是（）
A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
B、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈
C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生管理的特点有（）、（）、（）、（）、
- 班级管理的特点有（）。
- 学生管理的原则包括（）
- 学生会组织的原则有（）
- 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系
- 我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的
- 在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理
- 班级组织的发育经历的第一阶段是（）
- 教育法规的失效是指（）
- 班级管理的模式包括（ ）
- 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系
- 主体性班级管理的好处是（）
- 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校
- 班级的终极目标是（）
- 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班
- 我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的
- （）是做好班主任工作的前提和条件。
- 同辈群体的特征有（）。
- 按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以
- 班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下