试题详情
- 单项选择题班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）
A、教育目标
B、管理目标
C、教学目标
D、教育目的
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（
- 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
- 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为
- 班主任班级管理的内容。
- 主体性班级管理的好处是（）
- 班级管理的基本功能是（）
- 班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学
- 共青团活动的内容有（）。
- 班集体的基本特征包括（ ）
- 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为
- 教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
- 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，
- 新时期对学生管理工作的要求有（）
- 班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩
- 班级建设的设计最重要的是制定（）
- 教学管理的核心是（）
- 在集体初步形成阶段。集体就开始成为真正的
- 学生管理的方法有班级管理法、自我管理法、
- 良好的班集体具有哪些教育作用？
- 学生管理的主要方面有（）