试题详情
- 判断题学生管理的方法有班级管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师培养与树立良好的班风的方法有（ ）
- 班集体的正常秩序包括（）。
- 班主任的经常性工作是设计并开展（）。
- 班级组织的发育经历的第一阶段是（）
- 常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标
- 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度
- 班级管理的主要功能是（ ）
- 班主任工作是从（）开始的。
- 班主任是班级的（）、（）和（）。
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专
- 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
- 班级活动的主要意义体现在哪里？
- 影响课堂管理的因素包括（）
- 学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是
- 课外教育活动的组织形式有（）
- 下列属于班集体规范的有（）
- 班级建设的设计最重要的是制定（）
- 班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩
- 魏书生主体性班级管理的经验有（）
- 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）