试题详情
- 多项选择题班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任摘检
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）
- 下列表述中错误的是（）
- 导生制的创行者是（）
- 简述班级管理的模式有哪些？
- 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其
- 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育
- 目标管理理论的提出者是管理学家（）
- 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生
- 班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班
- 操行评定的一般步骤是（）
- 学生管理的特点有（）
- 根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的
- 班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，
- 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
- 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班
- 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其
- 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作
- 中国采用班级组织形式最早的雏形始于（）年