试题详情
- 单项选择题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（ ）
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列属于班级的非成文制度的有（）。
- 目标管理由美国管理学家（）提出。
- 班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方
- 学校管理的目标和尺度是（）。
- 主题班会的形式主要有（）
- 班级里的人际关系主要表现在（）
- 班级建设的设计最重要的是制定（）
- 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过
- 有了班级组织，就标志着班集体的形成。
- 班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知
- 新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括
- 共青团诞生于（）
- 班主任发挥主导作用的前提是（）
- 我国制定教育政策的机关不包括（）
- 对班主任评价的依据主要有（）。
- 学生集体的特征首先是要有（）。
- 班级目标管理的提出者是（）
- 传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
- 根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性
- 班级活动中学生既是对象，又是目的。