试题详情
- 判断题没有教师的发展就没有课程的发展。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 现代课程的基本理念有：（）。
- 课程目标一般包括：（）。
- 教师与学生交往的主渠道是（）。
- 英国的表现管理是国外的一种发展性教师评价
- 斯宾塞提出的教育目的是（）。
- 建国以来，我国的课程改革主要采取的是自上
- 国家实行（）、初等教育、（）、高等教育的
- 人的发展
- 结构主义课程论的代表人物是：（）。
- 简述教育的文化功能。
- 简述教师职业的价值。
- 现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。
- 教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的
- 马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客
- 某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源
- 司德菲在他人研究的基础上，提出教师生涯的
- 最早实施教师资格制度的是（）。
- “文化课程概念”的提出者是：（）。
- 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动
- 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师