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- 判断题制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括：社会要求和学校任务。
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- 课外教育活动的组织形式有（）
- 班级管理的特点有（）、（）、（）。
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- 班级管理的基本功能是提高学习效率。
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
- 操行评定的一般步骤是（）
- 班主任工作是从（）开始的。
- 学生管理的三个基本要素中没有（）
- 班级常规管理必须做的工作（）
- 学生集体的特征首先是要有（）
- 一个良好班级的形成应具备的因素有（）
- 班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？
- 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过
- 班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系
- 教学管理的主要方面（）
- 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）
- 常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标
- 学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它
- 魏书生主体性班级管理的经验有（）
- 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为