试题详情
- 单项选择题“不到万不得已，不把学生赶出教室。”这体现了一种什么课程管理理念？（）
A、人文意识
B、合理的期望值
C、大局意识
D、预防意识
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- 以下课堂规则，不合理的有（）
- 以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项
- 座位的编排方式与课堂气氛无关
- 下列哪些因素可能影响课堂气氛（）
- 以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有（
- 相比而言，以下哪种类型的课堂教师所持的管
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- 学生课堂不良行为的出现，可能是由教师方面
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- 课堂管理的目标有（）
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- 下列哪些事实显示出建立课堂规则有助于学生
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- 教师对学生的期望会影响课堂气氛
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