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- 判断题座位的编排方式与课堂气氛无关
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- 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为
- 教学中从一项活动过渡到下一项活动时，总有
- 教师对学生的期望会影响课堂气氛
- 以下关于课堂问题行为的描述，不正确的一项
- 课堂管理中的决策，应由谁来决定？（）
- “上课要认真听讲” ，这个课
- 课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种
- 以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）
- 以下课堂规则，不合理的有（）
- 以下关于课堂管理的描述，正确的有（）
- 以下说法正确的是（）
- 以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是
- 课堂规则建立的方式有（）
- 相比而言，以下哪种类型的课堂教师所持的管
- 下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（
- 一堂课中，学生的有意注意与无意注意经常呈
- 下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）
- 有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此
- 在主体活动课中，学生的独立主体活动时间正
- 课堂气氛与教师的领导方式无关。