试题详情
- 单项选择题作为一种专业，必须具备三项核心特质：一是具备一套“专业知识”；二是具备一种“专业自主权”；三是具备一个（）
A、专业协会
B、专业规则
C、专业地位
D、服务理想
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 试述教师发展的主要内容。
- 在我国基础教育新课程改革中，中小学每门学
- 为什么教师发展应视为一种“过程”而不是“
- 以下是上海某中学制定的教师专业发展制度
- 美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师
- 任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师
- 在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转
- 教师为什么必须具备较强的移情能力？
- 强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与
- 将教师比喻为“蜡烛”，其优点是有利于提高
- 人本主义教育理论家罗杰斯指出，教师要成功
- 教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、
- “我们所认识的多于我们所能告诉的”这一著
- 关于教师发展的要素和维度，研究者们一般采
- 请从真正意义上的教师合作出发，论述中小学
- 教师实践知识具有哪些特征？
- 在某次教师进修活动中，教师教育者设计了以
- 在某次教师进修活动中，教师教育者试图给一
- 在新课程改革的背景下，教师必须改变（）的
- 怎样应用理性情绪疗法来缓解教师职业倦怠？