试题详情
- 单项选择题分析某一学生的成绩在他所在班级中的相对位置或优劣,这属于()
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 埃里克森认为,人格发展的()的阶段即20
- 教学内容
- 现代认知心理学从信息加工的角度将()看作
- ()是指由于生理、智力、感觉、社会交往方
- 罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的
- 观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫()
- 属于缺失性需要的有()。
- 皮亚杰认为,7—11岁的儿童处于()。
- 一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残,富有同
- “协作学习”对知识意义的建构起关键性作用
- 基因的显性效应
- 在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对
- 我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获
- 学习上的“平等竞争”是指全班同学在学习活
- 程序教学的理论依据是行为主义学习理论。
- 桑代克认为,试误过程主要受()等“学习的
- ()是指各级各类学校对所要培养的人在身心
- 连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换
- 行为演练中系统脱敏法的首创者为()
- 问题解决的过程有哪几个阶段?