试题详情
- 判断题格鲁斯认为,儿童的游戏是对人类祖先生活的“回忆”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 大班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?
- 结构游戏的组织与指导模式包括()、命题构
- 认为“社会性游戏行为可以作为今后社会性适
- 支架式教学的理念来源于()。
- 角色选择理论的代表人物是()。
- 世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏
- 关于探究和游戏的区别,下列说法正确的是(
- 教师对在幼儿游戏进行干预的过程中,使用“
- 游戏四因素论的代表人物是()和()。
- 创造性游戏
- 探究在乳儿期占主要地位,在学步儿期与游戏
- 下列关于“好的”教学游戏应具备的特征,说
- 提出用“控制”、“真实性”和“动机”三种
- 什么是游戏的宣泄说?
- 游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性
- 象征性游戏在2岁以后大量出现。
- 简述感觉游戏的指导要点。
- 影响学前儿童游戏的个体因素主要有()。
- 我国《幼儿园工作规程》规定:“以()为基
- 1989年11月,联合国大会通过的()标