试题详情
- 判断题综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的
- 下列哪一时期,多数学科初步形成了自己的逻
- 课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心
- 校本课程通常采用的是()的课程开发模式。
- 影响中观设计的因素主要有()。
- 课程实施取得实质性效果的重要标志是()。
- 美国课程理论家斯滕豪斯(L.Stenho
- 与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受
- 校本课程始于()。
- 校本课程将对学生的思维方式、学习方法、生
- 20世纪70年代,美国课程理论家()在对
- 由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之
- 下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的
- 综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:
- 下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动
- 外观性课程评价模式的提出者是()。
- 下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是
- 古典人文主义是古代课程设置的主要标准。
- 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准
- 校本课程开发的思想源于20世纪60~70