试题详情
- 判断题教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 《第44届国际教育大会宣言》以()为中心
- 司德菲在他人研究的基础上,提出教师生涯的
- 教学目标一般分为()。
- 教学过程是实现现代教学目的、()及提高教
- “不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡
- “十年树木,百年树人”说明教师的工作具有
- 教育的经济功能有哪些表现?
- 教育与生产劳动相结合()。
- 科学主义是科学文化发挥极致的表现,它的核
- 教学动力的主要特征是()。
- 教学评价是一个系统的过程,我们只需在教学
- 现代人的终极目标是全面发展的人。
- 美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专
- 课程的价值是作为主体的社会和课程与作为客
- 世界上正式的教师评价制度开始于20世纪8
- 杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程
- 课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,
- 在教学活动中制定实施方案的过程是()。
- 教育方针的有关规定表述了国家的()。
- 如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社