试题详情
- 简答题是一种学习对另一种学习的影响。
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热门试题
- 在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外
- 心理发展内部矛盾产生的基础是（）
- 对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动
- 在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的
- 测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部
- 人的脑重量和容积一般在（）之间达到最大值
- 成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机
- 在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结
- 斯金纳认为，影响行为形成和改变的最重要因
- 小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是
- 认为学习的最终目的在于自我实现的学习理论
- 什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习
- 根据辩证唯物主义的观点，心理发展的动力是
- 在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停
- 学习的动力源泉是（）
- 在马斯洛的需要层次理论中，人类需要的最高
- 皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
- 根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学
- 程序教学的形式之一是斯金纳提出的（）
- 青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）