试题详情
- 判断题教育的最高境界是信仰。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育均衡包括教育硬件的均衡和教育内涵的均
- 教师要及时发现学生的闪光点和不足，能够依
- 知识不是靠教师的传授获得，而是通过“课堂
- 无论是组内小展示还是班内大展示，一定重在
- 高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，是
- 小组的文化建设包括：①（），②（），③（
- 教育的最高境界是育人。
- 高效课堂文化的核心理念是：自由、自主、责
- 导学案设计要做到“四个基本统一”，即统一
- 导学案的重点在“学”字上。
- 在设计导学案上，对不同性格、不同基础、不
- 在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个
- 导学案通过哪些过程，达到实现“知识与技能
- 高效课堂文化从类型上，它包括外显和（）两
- 独学、对学、群学合起来叫（）。
- 展示的内容，只包括知识层面的，不包括情感
- 导学案设计的误区有：①（）；②（）；③（
- 高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的
- 教案与导学案有什么区别？
- 导学案是对教材的“（）”，教师一定要熟悉