试题详情
- 多项选择题矫正教育学研究方法包括（）。
A、哲学层面的指导思想
B、科学层面的方法论原则
C、数理逻辑方法
D、学科特有的研究方法
E、系统工程的研究方法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 监狱矫正教育
- 矫正教育过程包括哪些步骤？
- 从理论上说矫正教育评估应当主要是（）。
- 与普遍教育和个别教育相比，我国分类教育（
- 将课程划分为五种不同层次的学者是（）。
- 简述矫正与改造的关系。
- 矫正教育学的学科特点包括（）。
- 矫正教育专业人才的培养目标具体应包括那几
- 矫正是1870年以来兴起于北美的一种刑罚
- 在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略？
- 司法部对把劳改、劳教场所办成特殊学校作了
- 当代国为校正教育发展的倾向有（）。
- 我国对罪犯的教育改造制度以法规形式确定下
- 《囚犯待遇最底限度标准规则》是联合国在预
- 我国对罪犯的矫正教育改造制度以法规形式确
- 再社会化的基本类型包括（）。
- 社区矫正的适用对象必须符合的条件是（）。
- 少年收容教养人员最本质的特征是（）。
- 在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是
- 在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪