试题详情
- 单项选择题以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。
A、精细加工策略
B、计划策略
C、监视策略
D、调节策略
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一
- 简述大学生人际交往的特点及意义。
- 下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是
- 有目的地观察被试者的外部表现，从而了解其
- 准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己
- 提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的心理学
- 下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。
- 自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的
- “社会道德反应测验”量表制定者是（）
- 皮亚杰认为儿童的品德发展经历的阶段包括（
- 在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道
- 简述教师职业角色的形成的阶段
- 因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘
- 我国学生与欧美学生相比，在创造能力和创造
- 实施系统脱敏疗法需要的两个条件是（）。
- 学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰
- 吉尔福特分析人的智力的几个维度是（）。
- 学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌
- 成熟的自我意识有哪些表现？
- 某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗