试题详情
- 判断题大学时期是个体记忆力发展到成熟的时期。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 培养学生一般问题解决能力应（）
- 对大学生的品德教育方法有哪些？
- 气质是指一个人（）。
- 心理学的第一大势力是指（）。
- 通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的
- 教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育
- 教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生
- 关于如何记忆，如何思维的知识属于（）。
- 大学生要搞好自己的心理健康，应当做到（）
- 下列中不属于陈述性知识的是（）。
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童
- 简述大学生人际关系的建立和维护强调.
- 奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。
- 提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做
- 简述学习迁移的概念及其类型的基本内容。
- 从艾宾浩斯有关记忆的经典研究的结果来看，
- （）是指低估自己的能力或对自己的品质评价
- 认知风格具有更多的先天成分，而学习风格主
- 能使信息由繁到简、有无序到有序，以减轻记
- 社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）