试题详情
- 多项选择题班级组织机构微观建制的形式有（）。
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
- 班级常规管理的基本内容和要求是什么？
- 班级管理的特点有（）。
- 班级建设的设计最重要的是制定（）
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：（
- 少先队的性质有（）
- 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯
- 教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方
- 班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些
- 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守
- 班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下
- 简述班级管理的功能。
- 班主任工作是从（）开始的。
- 按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织
- 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
- 班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种
- 在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、
- 要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发
- 班级管理的基本功能是（）
- 主题班会的形式：主题报告、主题汇报会、主