试题详情
- 单项选择题教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验。这样的结课方法是（）
A、归纳式结课方法
B、悬念式结课方法
C、探索式结课方法
D、震颤式结课方法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、
- 板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少
- 学习的基本属性是：（）。
- 下列做法中，属于把演示与讲解相结合的有（
- 根据内容不同，板画可分为示意图和简笔画两
- 对板书的结构要求是（）
- 在用PPT制作课件时，一般注意三个方面，
- 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学
- 教学结课是任何类型的课堂教学都必不可少的
- 演示实物、标本和模型的目的是使学生具体感
- 以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的
- 可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有
- 教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情
- 有针对性的板书的特点是（）
- 听辨的首要技术是对学生发言或提问的聆听，
- 结课的主要构成有（）
- “请把这段古文译成白话文”，这种提问属于
- （）是指个体教师通过教学理论内化和借鉴别
- 日常教学中最经常使用的作业类型是（）
- 下列发问行为，恰当的做法是（）