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- 判断题游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
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- 简述游戏的外部可观察行为因素。
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- 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本
- 伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）
- 指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。
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- 俄国教育家（）用心理学分析游戏的教育作用
- “深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要
- 大班儿童游戏中不再需要教师的指导。
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- 从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿
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- 为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄
- 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏
- 表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶
- 课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实
- 儿童开展自发性游戏，游戏时间一般不低于（