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- 判断题“深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要求的基本特征。
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- 适当安排一些可以让幼儿独自进行的游戏或认
- 分析游戏观察结果可从（）、（）、（）、（
- 前练习说认为儿童具有天生的本能，但其本能
- 教师对幼儿游戏的干预要把握好互动的节奏，
- 喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主
- 游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象
- 在寄宿制幼儿园，幼儿每日户外活动的时间不
- 从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵
- 按照儿童社会性划分的游戏包括（）
- 下列关于游戏的解释，属于西方文化史学家和
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- 早期的安全依恋预示着学前期的伙伴接纳、积
- 下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特
- 教师对在幼儿游戏进行干预的过程中，使用“
- 鲁宾认为游戏活动具有以下倾向（）。
- 下列属于大班幼儿表演游戏年龄特点的是（）
- 利用自然物和废旧物品制作玩具体现了玩具的
- 玩具是文化传承和传播的工具。
- 同化和顺应
- 游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征