试题详情
- 判断题班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。
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热门试题
- 班集体的正常秩序包括（）。
- 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重
- 主题班会的形式主要有（）
- 在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理
- 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）
- 教育法规渊源的最高层次是（）
- 班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控
- 学生管理的特点有（）
- 班级干部轮换制有利于（）
- 教学管理的主要方面（）
- 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制
- 班主任工作的中心内容是（）
- 规章制度是学生在学习、生活，工作中必须遵
- 班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
- 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
- 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
- 同辈群体的特征有（）、（）、（）、（）、
- 班集体的基本特征包括（ ）
- 班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者
- 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意