试题详情简答题简述非指导性教学的基本特征正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题生成性目标的价值评析“学生中心论”。教学对话下位学习简述学习的层级理论的基本内容。简述古巴和林肯的历史分期学科本位综合课程的基本类型有哪些？简述“学习者为中心的”教学技术观。简述非指导性教学的基本特征简述过程模式的价值当代社会生活的需求简述经验课程或活动课程的基本特征。康茨、拉格、布拉梅尔德是（）的代表。美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研简述中国课程教材改革的未来方向。“能力分组”背后存在“（）”的遗风。最近发展区（）指将所选各种课程要素在不同学习阶段予全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供
