试题详情简答题全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是（）。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述隐性课程与显性课程的关系。目标本位评价卢梭的教学论思想是什么？教育目标分类学认知领域的基本内容是什么？提示型教学方法主要包括四种形式：“示范”赞科夫发展性教学的教学目标：（）将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平简述古巴和林肯的历史分期简述程序教学的模式评价。分组学习的涵义：（）课程与教学目标赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供简述对赞科夫发展性教学的评价。学习准备的涵义是什么？在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程简述“课程教学”理念的内涵。20世纪初的个别化教学组织有二：（）；（简述选择学习经验的内涵。简述恰当提问的基本要求。简述隐性课程研究的流变。
