试题详情
- 单项选择题教师知识结构的核心是()
A、本位性知识
B、条件性知识
C、背景性知识
D、有关认识论与教学论方面的知识
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 任何教学活动具有教育性。()
- 教师实施讨论策略时,可以随意抽取话题开展
- 有效教学实施不包括()
- 赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在
- 师生身边的一切事物都可能成为教学资源。(
- 按照课外作业的(),课外作业可分为练习、
- 教师在布置课外作业时,要提供清楚、简要的
- 课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,()
- ()所进行的教学设计的目的是为()提供参
- 有效的课堂互动应该有明确的(),不能漫无
- 按作业内容的(),课外作业可分为练习、预
- 展示行为通常需要与其他教学行为相配合使用
- 在一堂课的教学中,教师指导行为的有效性主
- 有效教师的专业素养包括哪些?
- 人是有感情的动物,他会在与周围人交往中产
- 对教师的有效陈述行为的评价标准有哪些?
- 有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准
- 有效教学的五大要素分别是()、()、()
- 有效教学策略的内涵是什么?
- 赫尔曼指出激发动机和情感的策略包括:激发